EKB (MOETE)

تم عرض هذا المنهج فی شکل نسیج متکامل و مترابط فی ستة أبواب تبدأ بعلم الکیمیاء و طبیعته علاقته بالعلوم الأخری ، و خاصة الحدیث منها مثل: علم النانوتکنولوجی ، ثم توالت أبواب المنهج مرورًا لاکیمیاء الکمیة ثم المحالیل والأحماض و القواعد ، یلیها الکیمیاء الحراریة ، ثم الکیمیاء النوویة .

Interactive - Chemistry -  Student Book - Secondary one

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إدارة النشر التفاعلي للكتاب للإدارة المركزية لشؤون الكتاب

Mr.Sameh William Sadek

Dr. Mohamed Ahmed Abo-Lila

Mr. Essam Mohamed Sayed

Dr. Nawal Mohamed Shalaby

الغرض الأساسي من هذا الكتاب هو مساعدة المتعلم على حل المشكلات واتخاذ القرارات في حياته اليومية ، ومساعدته على المشاركة في المجتمع.

Interactive - Mathematics: First Form Secondary - First Term

Prof.Dr. Nabil Tawfik Eldhabai

Prof.Dr. Afaf Abo Elfotouh

Mr. Omar Fouad Gaballa

Mr. Kamal Yones Kabsha

Dr. Essam Wasfy Rouphaiel

Mr. Serafiem Elias Iskander

یمثل هذا الكتاب دعامة من دعائم المنهج المطور فی الفیزیاء للصف الأول الثانوى، إلى جانب الأنشطة والتدریبات، ودلیل المعلم - الأمر الذی یعمل على تحقیق أهداف عملیة تطویر المناهج لمواجهة تحدیات القرن الحادی والعشرین، والذی واكبت بدایته ثورة متسارعة فی المعلومات وتكنولوجیا الاتصالات.

كتاب تفاعلي - الفيزياء -  كتاب الطالب  - الصف الاول الثانوي 

أ.د. محمد عبدالهادى كامل العدوى 

د. ياسر سيد حسن مهدى

د. علاء فرج عبدالرحيم البنا

د. أيمن محمد عبد المعطى

يهدف هذا الكتاب الى  تحقیق أهداف مادة الأحیاء دون تکرار أو تزیید فی تفاصیل غیر جوهریة وتعمیق المعرفة والفهم تشجیعًا للطلاب علی المزید من البحث والاطلاع.

Interactive - Biology - Grade 1 Secondary - Student Book

Mr. Hassan Alsayed Moharram

Dr. Hany Nady Yossef

تم عرض هذا المنهج فی شکل نسیج متکامل ومترابط فی ستة أبواب تبدأ بعلم الکیمیاء وطبیعته وعلاقته بالعلوم الأخری، وخاصة الحدیث منها مثل: علم النانو تکنولوجی، ثم توالت أبواب المنهج مرورًا بالکیمیاء الکمیة ثم المحالیل والأحماض والقواعد، یلیها الکیمیاء الحراریة، ثم الکیمیاء النوویة.

كتاب تفاعلي - الكيمياء -  كتاب الطالب - الصف الأول الثانوى

أ. سامح وليم صادق

أ. عصام محمد سيد

د. محمد أحمد أبوليله

د. نوال محمد شلبى

Interactive - Physics - First Year Secondary

Prof. Dr. Mohamed Abd-Elhady Kamel El-Adawy

Dr. Yasser Saied Hassan Mahdey

Dr. Alaa Farag Abde-Elreheem El-Banna

Dr. Ayman Mohamed Abd-Elmotty

يهدف هذا الكتاب الى  تحقیق أهداف مادة الأحیاء دون تکرار أو تزیید فی تفاصیل غیر جوهریة وتعمیق المعرفة والفهم تشجیعًا للطلاب علی المزید من البحث والاطلاع.


كتاب تفاعلي - الأحياء - الصف الأول الثانوى - كتاب الطالب

أ. حسن السيد محرم

د. هانى نادى يوسف

تم تقسيم الكتاب إلى وحدات متكاملة ومترابطة لكل منها مقدمة توضح أهدافها ودروسها ومخطط تنظيمي لها والمصطلحات الواردة بها باللغة العربية والإنجليزية، ومقسمة إلى دروس يوضح الهدف من تدريسها للطالب تحت عنوان سوف تتعلم، ويبدأ كل درس من دروس كل وحدة بالفكرة الأساسية لمحتوى الدرس وروعي عرض المادة العلمية من السهل إلى الصعب ويتضمن مجموعة من الأنشطة التي تتناول الربط بالمواد الأخرى والحياة العملية والتي تناسب القدرات المختلفة للطلاب

 كتاب تفاعلي - الرياضيات - الصف الأول الثانوي - الفصل الدراسى الأول

أ. عمر فؤاد جاب الله

أ.د. عفاف أبو الفتوح صالح

أ.د. نبيل توفيق الضبع

أ.م.د. عصام وصفى روفائيل

أ. سيرافيم إلياس إسكندر

أ. كمال يونس كبشة

K-12 الكتب التفاعلية

الکتاب فی صورته الحالیة ینقسم إلی جزئین الأول فی الچیولوچیا و یحتوی علی خمسة أبواب تتیح للطالب معرفة مفهوم علم الچیولوچیا و فروعها و دراسة فی علوم المعادت و الصخور و حرکة القارات و العملیات المختلفة التی تحدث فی الغلافین المائی و الهوائی. و الجزء الثانی فی العلم البینیة و یحتوی علی بابین یتناول الأول المفاهیم البینیة و الثانی استنزاف المواردالبیئیة.

Geology & Ecology - General Secondary Certificate

إدارة النشر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للإدارة المركزية لشؤون الكتاب

Prof.Dr. Abdallah Mohamed Ebraheem

Prof.Dr. Adly Kamel Farag

Prof.Dr. Mohammed Gaber Barakat

Prof.Dr. George Philip

Mr. Abdel Meniem El Tanany

یسعدنا أن نقدم لکم «قصة أسماء بنت أبی بکر» - رضی الله عنهما - کتاباً ذا موضوع واحد فی التربیة الإسلامیة وهدفنا من تقدیم هذا الکتاب لکم یتمثل فی:
1- تعرف سیرة هذه المناضلة العظیمة وما قدمته لدینها وقومها.
2- تعرف أسلوب حیاة المسلمین فی عصور الإسلام الأولى وما قدموه فی سبیل المحافظة على الإسلام ورفع رایته.
3- الاقتداء بهؤلاء العظماء فی سلوکهم القویم. وأملنا أن ینال الکتاب إعجابکم، وأن یحقق الهدف المرجو منه، حتى نعید للإسلام عظمته ونجدد شبابه. وفقکم الله لخدمة الإسلام ورفع رایته ونفعه بکم، حتى تعیش أمتنا قویة عزیزة بفضل شبابها.

أسماء بنت أبی بکر - ذات النطاقين

إبراهيم محمد الجمل

هذا الكتاب يؤكد تعليم اللغة العربية الفصحى الميسرة، وتمكين التلاميذ من مهارات اللغة (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة) وعلومها من نحو وصرف وأصوات. كذلك التأكيد على التعلم النشط الذي يجعل المتعلم مشاركًا إيجابيًا وناقدًا ومتذوقًا، وزودنا كل درس ببعض التدريبات التي تدرجت من السهولة إلى الصعوبة ؛ مراعاة للفروق الفردية ، وبها يستطيع المعلم تقويم أداء التلاميذ.

اللغة العربية - الصف السادس الايتدائى - الفصل الدراسى الثانى

أ.د. حسن شحاته

أ. زكريا القاضى

أبناءنا الأعزاء تلامیذ وتلمیذات الصف السادس الابتدائي. یطیب لنا أن نقدم لکم کتاب الدراسات الاجتماعیة (الفصل الدراسي الثاني) وهو بعنوان «مصر بیئتنا وتاریخنا الحدیث»، لکي یتواکب والنهضة التي تسیر علیها بلدنا الحبیبة مصر، بهدف تنمیة قدرات أبنائنا تلامیذ هذه المرحلة.
ومن خلال هذا الکتاب، نتعرف علی البیئتین الصحراویة والساحلیة، وما تشتمل الآن علیه من معالم طبیعیة وبشریة أنعم الله علینا بها، کما تتعرفون من خلاله أیضًا علی مجهودات آبائنا وأجدادنا في بناء مصر ومقاومتهم للإستعمار. 

الدراسات الاجتماعية - الصف السادس الابتدائى - الفصل الدراسى الثانى

أ.د/ محمد صبرى محسوب

أ.د / إسماعيل زين الدين

أ.د / أحمد إبراهيم شلبى

أ.د / أحمد ماهر عبدالله

د / السيد محمد منصور

د / مروة حسين إسماعيل طه

د / محمد أحمد عبدالهادى

د /  محمد إبراهيم محمد خطاب

يقدم هذا الكتاب عرضا لطبيعة الموقف الفلسفي فضلا عن الإجابة عن التساؤلات التي تراودک حول علاقة الفلسقة بالدين وعلاقة الفلسفة بالعلم وكذلك الإجابة عن تسائلاتک حول قضايا الحياة الأخلاقیة و السياسية التي نحياها ونتساءل دوما عن أصولها.

الفلسفة والحياة - الصف الثاني الثانوي 

أ.د. كمال نجيب الجندى 

أ.د. مصطفى النشار

أ.د محمد أحمد سيد 

أ.د. محمد سعيد أحمد زيدان

د. حسنى هاشم محمد الهاشمى

د. وليد طاهر محمد

This is a pivotal time in the history of the Ministry of Education and Technical Education (MOETE) in Egypt. We are embarking on the transformation of Egypt's K-12 education system starting in September 2018 with KG1, KG2 and Primary 1 continuing to be rolled out year after year until 2030. We are transforming the way in which students learn to prepare Egypt's youth to succeed in a future world that we cannot entirely imagine.

Discover - Primary 2 - Term 1

 وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى


Cher élève de la classe du sixième primaire,

Nous avons le plaisir de te présenter ce manuel de mathématiques dans le cadre de réforme des programmes des mathématiques.

Nous avons pris en compte quelques critères pour que tes études en mathématiques soient un travail intéressant et utile.

Mathématiques - Classe de Sixième Primaire - Deuxième semestre

Dr. Rabie Mohamed Osman Ahmed

Prof.Dr. Mahmoud Ahmed Mohamed Nasr

The philosophy of this book aims at developing and integrating the knowledgeable unit in Math, combining the concepts and relating all the school mathematical curricula to each other and providing learners with the data, concepts, and plans to solve problems.

Pure Mathematics - Student Book - Second Form Secondary-First Term

Mr. Magdy Abdelfatah Essafty

Mr. Ossama Gaber Abdel-El-Hafez

الكيمياء -  كتاب الطالب - الصف الأول الثانوى

نقدم لكم هذا الكتاب استكمالًا لما تم عرضه في كتاب الفصل الدراسي الأول لمادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، بعد تعديله وتنقيحه من مجموعة من أساتذة الجامعات والخبراء المتخصصين في هذا المجال ننشد فيه استكمال المعلومة التي حصلتم عليها في الفصل الدراسي الأول واستكمالا للهدف من دراسة هذا المنهج، بأسلوب مبسط ويسير كخطوة ثانية للسير في درب البرمجة مستكملًا ما تم دراسته في كتاب الفصل الدراسي الأول.

الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات - الصف الثالث الإعدادي - الفصل الدراسي الثاني     

سمير حسن محمد 

د / جمال الدين محمد أمين 

أحمد عبدالله منصور

تامر عبدالمحسن منصور

تم تنظيم محتوی الکتاب فی صورة وحدات، یتکامل فیها القرآن الکریم والسنة النبویة المطهرة، والتهذیب، والسیرة.
کما تتکامل فیها العبادات والمعاملات علی أساس أن الدین المعامله وأن التربیة الدینیة کل لا یتجزأ، ومنهج الله – سبحانه وتعالی – بجمیع مصادره إنما یستهدف فی النهایة تربیة العقیدة فی نفوس الناشئة، ثم تحویل هذه العقیدة إلی حرکة إیجابیة فعالة فی واقع الحیاة.

التربية الدينية الإسلامية - الصف الثالث الإعدادى العام والمهنى

أ. محمد الفاتح الحسينى

أ. أحمد يحيى نور الحجاجى

أ. الحسينى محمد المداح

تشهد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مرحلةً فارقةً من تاريخ التعليم في مصر؛ إذ انطلقت إشارة البَدء في التغيير الجذري لنظامنا التعليمي بدءًا من مرحلة رياض الأطفال بصفيها الأول والثاني حتى نهاية المرحلة الثانوية (تعلیم ۲)، وبدأ أول ملامح هذا التغيير من سبتمبر ۲۰۱۸ عبر تغيير مناهج مرحلة رياض الأطفال، وسيستمر هذا التغيير تباعًا للصفوف الدراسية التالية حتى عام ۲۰۳۰.

التربية الدينية الإسلامية - الصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأول

إدارة المحتوى التعليمى - دار نهضة مصر للنشر

المرحلة

الصف

الفصل

الموضوعات

اللغة

القسم

K-12 التعليم

This manual is for authors who wish to create their books in one of PUBNiTO powered authoring studio.
.PUBNiTO  هذا الدليل مخصص للمؤلفين الذين يرغبون في إنشاء كتبهم في أحد استوديو التأليف المدعوم من

Authoring Studio

EKB Presents

EKB Support

دليل شامل حول كيفية استخدام استوديو التأليف الخاص بك

استوديو التأليف: دليل

This is a general guide on how to become a publisher and publish directly with PUBNiTO platform. The content uses one of our currently active international platforms as example (KNiTO). However, all concepts apply to all platforms albeit with some minor changes.

Direct Publishing

التجارة والصناعة

لهذا كله كان اختيارنا لقضية: "بناء الشخصية الوطنية وأثره في تقدم الدول والحفاظ على هويتها" موضوعًا لمؤتمرنا الدولي التاسع والعشرين الذي نظمه المجلس الأعلى للشئون الإسلامية بالقاهرة في 13- 14 جمادى الأولى 1440هـ الموافقين 19- 20 يناير 2019م.

ويسرنا أن نقدم في هذا الكتاب نخبة مختارة من أبحاث هذا المؤتمر، قدمنا لها بتوصياته، آملين أن يشكل هذا وذاك إضافة حقيقية في موضوع بناء الشخصية الوطنية. 

بناء الشخصیة الوطنیة

محمد مختار جمعة

ويأتي هذا الكتاب بمثابة تطوير لكتاب "حماية الكنائس" الذي أصدره المجلس الأعلى للشئون الإسلامية عام 2016م، وتم ترجمته إلى اثنتي عشرة لغة، في إطار تناولنا للقضايا العصرية التي تتم دراستها تباعًا من خلال سلسلتي: القضايا والدراسات الإسلامية، وموسوعة المستجدات العصرية، وتصحيح المفاهيم الخاطئة، التي يصدرها المجلس الأعلى للشئون الإسلامية بوزارة الأوقاف المصرية.

حمایة دور العبادة

فمع أننا ندرك أن الإلحاد له أسباب عديدة فكرية ونفسية وفلسفية ومجتمعية إضافة إلى غلو الجماعات المتطرفة، فإننا لندرك أيضًا أن هناك قوى معادية لديننا وأمتنا ومنطقتنا تعمل على دعم الجماعات الملحدة ونشر الفكر الإلحادي، قصد هدم مجتمعاتنا من داخلها، بالإرهاب المصنوع تارة، والإلحاد الموجّه أو المموّل أخرى، وتارة عن طريق إثارة النعرات العرقية أو القبلية أو الطائفية أو المذهبية، وأخرى عن طريق بث الشائعات والأكاذيب، فقد صار الإلحاد موجهًا ومسيَّـسًا ومصنوعًا وممولًا، قصد الإسهام في إحداث حالات الفوضى والإرباك، إذ لم تعد كثير من الأمور في مجتمعاتنا عفوية أو طبيعية، وأضحت مخططات الأعداء تستهدف كل جوانب حياتنا ومقوماتها، فمن وجدت فيه ميلًا إلى التدين حاولت جرّه نحو التشدد والإرهاب والتطرف، ومن وجدت فيه نفورًا من التدين حاولت جذبه أو استمالته نحو الإلحاد والأفكار الهدامة، ومن وجدت فيه بوادر عصبية دينية أو مذهبية أو قبلية أو عرقية عملت على تغذيتها فيه، مما يتطلب التوعية بمخاطر كل هذه الظواهر السلبية.

مخاطر الإلحاد و سبل المواجهة 

وبالواقع المعاين المشاهد ندرك أن أكثر الأمم إيمانًا بحق التنوع والاختلاف وقبول الآخر والمختلف وترسيخ أسس التعايش السلمي؛ هي أكثر الأمم أمنًا واستقرارًا وتقدمًا ورخاءً وازدهارًا، وأن الأمم التي وقعت في أتون الاحتراب والاقتتال الطائفي أو المذهبي أو العرقي أو القبلي دخلت في دوائر فوضى ودمار عصفت بكيانها وأصل وجودها، وعلى أقل تقدير مزقت أوصالها وهزت كيانها، ولو أن البشرية قد أنفقت على التنمية معشار ما تنفقه على الحروب لتغير حال البشرية وعمها الأمن والاستقرار.

الحوار الثقافی بین المشرق و المغرب

وقد اجتهدت أن أصحح في ثنايا هذا الكتاب كثيرًا من المفاهيم الخاطئة حول بناء الدولة، وأن ألقي الضوء على أهمية الحفاظ عليها، مبينًا ومؤكدًا أن مصالح الأوطان لا تنفك عن مقاصد الأديان، محذرًا من الكيانات الموازية داخل الدول التي تنازع الدولة سلطاتها والمؤسسات اختصاصاتها، مفرقًا بين التعددية السياسية المطلوبة والكيانات الموازية الخطرة، كما فرقت بين المصلحة في منظور الدولة وفوضى الجماعة، ونبهت إلى خطورة السقوط الاقتصادي للدول، وإلى ضرورة اهتمام الدول بحدودها، وبوحدتها الوطنية وتحقيق المواطنة المتكافئة بين أبنائها دون تمييز على أساس الدين أو اللون أو الجنس أو العرق.

فقه الدولة وفقه الجماعة

مجالات

أكاديمي وبحث

سلة التسوق الخاصة بك

أفضل كتاب